В современных условиях социально-экономическое положение страны зависит от того вклада, который она вносит в развитие общечеловеческой цивилизации, в науку, культуру и образование.
Деятельность образовательных организаций основана на партнерстве: с одной стороны предоставление образовательных услуг, а с другой – их получение. Проведение независимой оценки качества образовательной деятельности образовательных организаций основана на разных механизмах общественной экспертизы и мониторинга.
Независимая оценка качества образовательной деятельности организаций проводится по таким общим критериям, как открытость и доступность информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность; комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; доброжелательность, вежливость, компетентность работников; удовлетворенность качеством образовательной деятельности организаций.